在植樹節來臨之際，山東大學師生開展植樹活動，美化校園環境。山東大學黨委書記郭新立，中國建設銀行山東省分行黨委書記、行長段紅濤，山東大學常務副校長王琪瓏，山東大學總會計師曹升元等參加興隆山校區植樹活動。活動前，中國建設銀行山東省分行向山東大學捐贈10棵苗木。

興隆山校區植樹現場

在興隆山校區圖書館北側，郭新立、段紅濤等與山東大學師生共同培土、植樹、施肥、澆水，并詳細詢問了植樹樹種的生長習性、往年植樹樹木的生長情況等。此次植樹活動共種植了包括七葉樹、大葉樸樹、櫻花樹、紅玉蘭、海棠等樹種在內的120余株苗木。

青島校區

青島校區活動現場

2016年，生命科學學院“年年言花”我為樹木做名片志愿服務活動入選山東大學校園文化建設精品活動并獲得資助，以中心校區為活動地，制作樹牌211塊；2017年，“年年言花”活動獲得山東大學第十八屆科技文化藝術節立項資格并獲得資助，以中心校區、洪家樓校區、趵突泉校區、千佛山校區為活動地，制作樹牌478塊。

“掛樹牌這個活動生命學院一直在堅持，活動傳統至少也有八九年了。新學期，我們打算在青島校區再次舉辦該項志愿服務活動�，F青島校區已有部分樹牌，也希望進一步與校區主管老師溝通，在美觀、質量、價格等多方面考量多種樹牌，聯合再舉辦一次規模大、涉及廣的掛樹牌志愿服務。前兩年我們在中心校區、洪家樓校區、趵突泉校區、千佛山校區開展了活動，累計新增樹牌約700塊。今年計劃將該活動輻射到青島校區，希望能夠吸引同學們觀賞植物的同時能學到相關知識。”山東大學生命科學學院學生會主席李慶慶這樣說道。

同學為樹木懸掛樹牌

2018年，智慧樹牌懸掛活動終于來到青島校區。為了使校區師生醫務員工能夠方便快捷地了解植物知識，宣傳保護植物、保護環境的綠色理念，豐富校園文化，提升校園的智慧化水平，條件保障處與基建處共同制作了帶有二維碼的樹木標識牌，作為校園樹木的“身份證”，并于植樹節舉行啟動儀式，聯合生命學院共同組織學生將標識牌懸掛到樹木上，傳播植物保護意識，呼吁校區廣大師生參與到保護樹木、保護樹牌的活動中來。14時，活動開始，張永兵副校長致辭，校區領導與學生共同在“呵護綠色生命，傳播生態文明，建設美麗校園”橫幅上簽名，并一起為樹木懸掛樹牌。

朱莉老師接受山東大學新媒體中心記者采訪

活動之后，大山向基建處的朱莉老師了解到有關于青島校區植被的種類及大致分布。法桐因其遮蔭好、生長快的原因，而被選作青島校區外圍的植被，而鵝掌楸、七葉樹、樸樹等喬木則分布在校區的不同道路作為行道樹，為山大的四季帶來不同的色彩。今天的第一次活動共計懸掛180塊左右樹牌，第一批預計總共懸掛500塊樹牌，主要包括31個品種。

這一次樹牌的設計，也兼顧了樹牌的美觀性與實用性。樹牌上包括了一個品種的最主要信息，在樹牌上面，專門設計了一個二維碼，關于樹木的更詳盡信息，可以通過掃描二維碼獲取，除此之外，還提供了英文的文字介紹，大家也可以借此得到更多樣化的描述。

百年山大園，草木總關情

山東大學各校區植樹活動

你是否見到陽春三月的時節里，枝椏迎著春的氣息伸展，校園里的各式植株或競相逐艷，或綠意漸染？你是否有過用相機拍下某朵小花或某段林蔭道，想發朋友圈的時候突然想起自己并不知道它的名字的經歷？這次姍姍找到了山東大學生命科學學院張淑萍副教授給大家聊聊關于山大校園植物的那些故事。

1994年就在山東大學任教的張淑萍老師，對于山大校園里的一草一木都心懷憐愛。“校園里的植物按照功能和生長型可大致分成行道樹類、觀花喬木、灌木、藤本和草本類等幾大類種。行道樹主要是高大的喬木，主要功能是遮陰和綠化，如銀杏、法桐、圓柏、榆、桑、毛白楊、垂柳等。觀花喬木和灌木種類繁多、色彩斑斕，也更受老師和同學們喜愛。”細數著山大的植物，張老師顯露出的不僅是扎實的專業功底，更有著老朋友般的親切和熱愛。“其實四季都是山大的賞花期，比如二月的梅花，三月的玉蘭、桃花、杏花、櫻花、榆葉梅、梨花、海棠等等，四月的牡丹、芍藥、流蘇、雪柳、金銀木、西洋接骨木、天目瓊花，五月有丁香、月季、玫瑰、金銀花和錦帶花，六月是石榴和木槿，七月的繡球啦、紫薇啦，九月的桂花，十一月的枇杷，十二月到到次年二月的臘梅等等。”

張淑萍老師接受山東大學新媒體中心記者采訪

說起正在編寫的《山大草木圖志》，她說道：“其實主要還是想記錄一下校園的植物，它們是學校多年綠化積累的重要自然資源和文化資源，比如洪樓的那棵銀杏樹，肯定很多人都對它有獨特的回憶。通過編寫一本書的形式，能夠搭建一個從理科到文科、從學術到生活的橋梁，幫助同學們更好地認識校園植物，同時能夠體會自然和文化的熏陶，對提升自己的文化素養和陶冶性情也有很大好處。”姍姍還了解到，這本書背后的團隊不僅有來自生命科學學院的師生，還包括儒學高等研究院和藝術學院的老師和同學們。辛苦的拍攝、鑒定、編纂、分類整理的龐雜工作，也是不同學科交叉、協作創新的過程。

對學術領域的鉆研，必然離不開自己對這一學科的深切體悟。張老師談到去年時養成了一個習慣，有空的時候都會六點左右起床，在校園里轉一圈，留心每種植物隨時間和季節的變化。“植物和我們的生活的聯系是非常密切的，這種對某種植物感情的積累，和偶爾去看一眼完全不同。”張老師補充道，“比如梅花，開花的時候很多人去拍照，但是當你看它從干枯的枝條長出花芽，花慢慢地開放然后凋零，葉子慢慢長出來，結出梅子，從青慢慢變黃。這是很奇妙的一個過程。慢慢地也成為了編寫這本書的一個原因吧，想要為山大留下些什么，算是我的一點小私心，送給校園的一份禮物吧。”

濟南中心校區的梅花已盛開

談到對山大學生們的寄語，張老師笑說：“希望同學們能多去關注一些身邊的自然，一點一滴地去觀察�？匆欢浠ㄩ_、一枚果實成熟，可能會讓你改變對自然的認識，甚至影響你對事情的看法。通過多觀察多感受安靜下來，平復浮躁的情緒，你會看到一個不同的世界。”所謂“一花一世界，一葉一菩提”便是這樣的境界吧。一朵花的綻放和凋落記錄著春來秋至，一棵樹的樹輪蘊藏著太陽的盛衰，萬物皆有靈，皆給予我們的生命以溫柔和美好。

就像剛剛過去的婦女節的存在一樣，并不是為了只在每年的3月8日去關注女性權益，每年的植樹節，也不只是為了在這一天關注環保事業、關注生態環境，而是為了提醒人們環保的意義所在，并且在保護身邊植物的過程中，能見微知著，真正地熱愛自然、熱愛生活、愛惜那些沉默而有靈的生命。