望，俗話講叫相面，也就是我們所說的觀察。修剪之前我們要對修剪對象進行全面細致的觀察。以花灌木為例，首先要觀察植物形態特征，每種花灌木的形態特征（包括枝、葉、花、果）是不一樣的。

　　比如紫荊，筆者所在地的紫荊多為叢生灌木。樹皮和小枝灰白色，葉紙質，近圓形或三角狀圓形，先端急尖，基部淺至深心形。花紫紅色或粉紅色，2至10余朵成束，簇生于老枝和主干上，尤以主干上花較多，越到上部幼嫩枝條則花越少。花通常先于葉開放，但嫩枝或幼株上的花則與葉同時開放。莢果扁狹長形，綠色，先端急尖或短漸尖，喙細而彎曲，基部長漸尖，兩側縫線對稱或近對稱。

　　根據紫荊的形態特征，其在園林中最常用為叢生灌木。因此，我們修剪時應注意：1.加強修剪，以利形成良好株形。2.可重短截，使其萌生新枝，選擇長勢較好的枝保留，其余全部剪除。3.對留下的枝條摘心，將多生萌蘗及時疏除，加強對留下的枝條的撫育，多進行摘心處理，以便生成二次枝。4.對開花枝的更新，超過5年的老枝，著花量較少，而且花芽上移，影響觀賞，應及時更新。

　　再比如：榆葉梅，灌木，枝條開展，具多數短小枝，枝紫褐色，小枝灰色，一年生枝灰褐色。短枝上的葉常簇生，一年生枝上的葉互生，葉片寬橢圓形至倒卵形，先端短漸尖，葉邊具粗鋸齒或重鋸齒。花先于葉開放，花瓣近圓形或寬倒卵形，先端圓鈍，有時微凹，粉紅色。果實近球形，頂端具短小尖頭，紅色。

　　根據榆葉梅的形態特征，其在園林中最常用的樹形是“自然開心形”。因此，我們修剪時應注意：1.對主枝進行短截，短截長度為枝長的1/3，在短截時要注意強枝輕剪，弱枝重剪，剪口下留外芽。對主枝延長枝短截，保留一些側枝，這些側枝應方向一致，不可產生交叉枝。2.側枝適當短截，逐步培養成開花枝，注意中長枝和短枝相結合，為了讓其著生花芽。3.對過長的枝條進行摘心，將已開過花的枝條剪短，保留基部的三四個芽。

 

聞，也就是聽，傾聽植物的訴說。當然了，植物不會說話，但是它會反饋，我們收到它的反饋即為聞。它用干枝、死枝、病枝給我們反饋出它的生長狀況，它用芽的飽滿程度反饋給我們生長環境的好壞，用新生枝條的生長情況反饋出去年的修剪情況。

　　筆者在實地修剪時，發現金銀木生長狀況很好，這能夠從枝條的生長情況和芽的飽滿程度很明顯地反饋出來。根據這種情況，我們修剪時應注意：1.金銀木萌芽能力強，應在保持樹形的基礎上將莖基部和主枝、側枝基部的萌蘗全部去除。2.將萌蘗芽或萌蘗條疏除，花后短截開花枝，促發新枝及花芽分化。3.保留方向合適、生長健壯的枝條。

 

問，不是問植物，而是問植物的管理者。

　　筆者所在地，對園林綠地進行分段、分人專門管理，所以我們可以通過問管理者來了解植物近幾年的生長情況。通過了解植物的生長狀況（包括生長環境、水肥管理、長勢強弱等），再進行修剪。

　　以連翹為例，連翹喜光，喜溫暖、濕潤，怕澇。筆者實地修剪時，通過詢問管理者發現連翹生長情況有所不同，根據這種情況，我們修剪時應注意：1.通過摘心，多發分枝。在不同的方向上，保留發育充實的枝條。2.將枯枝、重疊枝、交叉枝、纖弱枝以及徒長枝和病蟲枝去除。3.將已經開花結果多年、開始衰老的枝條，進行短截或重剪，使剪口以下抽生壯枝，恢復樹勢。

 

切，就是要對癥下藥，這也是植物修剪的關鍵所在。

　　根據每一根枝條的生長情況，決定該枝條是去除、是保留還是短截。去除的枝條包括：干枝、死枝、病枝、重疊枝、交叉枝、纖弱枝、內堂枝、徒長枝。保留的枝條包括：新生枝、強壯枝、花枝、芽枝。枝條的短截與否要根據植物的生長特點而定，有的植物花開在枝條頂端，那么該枝條就不能短截，反之，就可以短截。

　　修剪的部位依植物種類及純花芽或混合芽的不同而有所不同，碧桃、迎春等可在開花枝條基部留2至4個飽滿芽進行短截。碧桃、迎春等植物是在前一年的夏季高溫時進行花芽分化，經過冬季低溫階段于第二年春季開花，因此，應在花殘后、葉芽開始膨大尚未萌發時進行修剪。夏秋季開花、花芽(或混合芽)著生在當年生枝條上的植物，如紫薇、木槿、珍珠梅等是在當年萌發枝上形成花芽，因此應在休眠期進行修剪，將二年生枝短截，基部只保留兩三個飽滿芽或一對對生的芽。

 

　　修剪可以改善植物冠內通透條件，滿足其對光照的需求，有利于枝條生長、花芽分化和果實發育。對衰老樹行重度修剪，又可達到更新復壯的效果，使植物恢復生命力，保持長期、穩定的景觀效果。在園林修剪中充分運用“望聞問切”，可使植物達到理想的株形，大大提升園林藝術效果。
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