2017年5月14日，習近平主席在“一帶一路”國際合高峰論壇開幕式上曾引用《韓非子·說林上》“國之交在于民相親，民相親在于心相通”來闡述“一帶一路”沿線國家民間交流的重要性。

已經成功舉辦三屆,即將在甘南州拉開帷幕的第四屆的絲綢之路(敦煌）國際文化博覽會是國家層面唯一一個以“一帶一路”國際文化交流為主題的綜合性國家級文化平臺。敦煌文博會的成功舉辦帶來了哪些國際文化交流？從俄羅斯圣彼得堡列賓美術學（一下簡稱：列賓美院）暑期來甘肅研學大學生的中國園林故事出發，你會發現浸入式的文化交流讓中國在外國青年眼中不再山高水長，甘肅也不再只是地圖上的一個符號。

這個暑假，來甘肅研學的列賓學院大學生娜塔莎和克賽妮從走進一扇中國園林之門開始，開啟一段中國文化之旅。娜塔莎和克賽妮通過“一帶一路”研學項目走進讀者集團晉林工作室學習，這是在第一屆敦煌文博會后達成的中俄民間文化交流項目。

為了讓這兩位大學生更好的了解中國、了解甘肅，在和她們一起交流探討后，徐晉林老師為她們的中國之行規劃了中國古典園林風格的手工書，這本書的創意、制作她們全程參與，當她們學習結束離開中國之際，將不再是兩手空空，而是擁有一本可以鐫刻中國記憶的園林書籍。

在這本書的創意里，來自俄羅斯的大學生將通過中國園林的拱門走進中國文人的山水意境，在移步換景的園林中尋覓中華文化的元素，感受中國古典園林之美。或許這其中有“蓮葉何田田”的荷塘韻味，也有“舉頭望明月”的人文意境。

徐晉林說，這本手工書講述中國園林故事，也貫穿中國人文精神，中國古典園林從來不缺乏人文之美，希望這個選題在俄羅斯大學生手中可以更加靈動。等她們完成這項工作，輕輕合上手工書的那一刻，中華文化的精髓可以給她們藝術啟迪。

娜塔莎說在這本書中，徐老師還給她們設計了非常驚喜的環節，她們會把俄羅斯園林的經典畫面設計成明信片巧妙地穿插到中國園林中。

構思已經成熟，不過娜塔莎和克賽妮并不急著行動。來到中國、走進甘肅，她們先去了“一會一節”舉辦地甘南州參觀，那里的夏季牧場牦牛成群，給她們留下了深刻印象。回到蘭州，她們又去了甘肅省博物館、隴原巧手館參觀訪問。

徐晉林說，這可不是單純的玩，娜塔莎們是帶著任務去的，很多場景都會在她們即將開啟的手工書里實現。就拿蘭州臥橋來說，她們每天來工作室的路上都會經過水車園看臥橋，已經繪出了草圖。

克賽妮說，甘南民居給她留下的深刻印象，這些靈感她會融入到創作中。

完成一本手工書一個月時間可能太短，對于娜塔莎和克賽妮來說，一個月的學習可能有些緊張。不過文化總是自帶魅力，列賓美院的丹妮亞和娜佳斯今年就是第二次來甘肅研學，目標便是那本還沒有完成的《十二生肖》手工書，所以娜塔莎和克賽妮也表示，這本書將成為她們和甘肅聯系的紐帶，這次如果不能完成，明年還會來，直到她們把這份中國記憶完整帶回祖國。

為了《十二生肖》手工書，丹妮亞和伙伴學會了中國剪紙，小剪刀活動間，一個個小動物便出現了。

徐晉林表示，他一直認為文化交流不能停留在淺層表面，這樣時過境遷一定不會有深刻印象。讓外國的青年沉浸和融入到中國文化中來，他們才愿意了解更多。甘肅有博大的敦煌文化、多彩的民族文化、精彩的民俗文化，這些都為文化交流奠定了良好基礎，他要做的就是把這些資源整合起來，以更加靈活、更加適合外國青年交流的方式來傳播。

到今年，列賓美院已是第三年派大學生走進讀者晉林工作室研學，每年選派的大學生都會協助徐晉林創意策劃一本中西合璧的手工書，徐晉林也會根據同學們的愛好和興趣選擇合適選題。

在手工書《敦煌的故事》中，部分插畫就是由列賓美院研學的同學繪制。“你說她們融入其中潛心畫了一個月，對甘肅，對敦煌文化能不深入了解嗎？”徐晉林說，這樣的文化交流才會深刻，所以他堅信，如果娜塔莎和克賽妮今年完不成中國園林的創作，明年還會申請繼續來中國研學，這就是文化本身的魅力。